Derecho a la educación inclusiva de niños con discapacidad, con especial atención a niños con trastorno del espectro autista (TEA): escolarización, medidas de apoyo y procesos de exclusión educativa
El derecho a la educación inclusiva de niños con discapacidad, con especial atención a aquellos que presentan trastorno del espectro autista (TEA), constituye una materia de particular sensibilidad jurídica, dado que afecta a un colectivo que presenta una doble vulnerabilidad: la derivada de su condición de menores de edad y la inherente a su situación de discapacidad. Este derecho encuentra amparo constitucional y establece como principio rector la escolarización de los niños con discapacidad en centros de educación ordinaria, provistos de los apoyos educativos que resulten necesarios. Excepcionalmente, la escolarización en centros de educación especial únicamente procederá cuando se acredite que los medios y apoyos requeridos en un centro ordinario resultarían irrazonables o desproporcionados. El presente capítulo examina esta problemática e identifica tres categorías principales de controversias jurídicas: la impugnación de resoluciones administrativas que disponen la escolarización en centros de educación especial en lugar de centros ordinarios con apoyos educativos; la reclamación de medidas específicas de apoyo educativo (tales como la contratación de profesorado especializado y de acompañantes permanentes para alumnos con necesidades particulares, entre otras); y los procesos de exclusión educativa (ejemplificados en la imposición de tratamientos farmacológicos o la retirada de apoyos visuales a alumnos con TEA, que derivan en la exclusión del menor del centro educativo). A tal efecto, se analizan diversas re- soluciones judiciales que se pronuncian mayoritariamente a favor de la provisión de apoyos educativos cuya necesidad ha sido debidamente acreditada, y en contra de la escolarización en centros especiales cuando la Ad- ministración no ha justificado adecuadamente las razones por las cuales los apoyos requeridos resultarían irrazonables o desproporcionados.
Descarregar pdf 